Unidad 3- Perspectiva pragmática de la lengua.

¡Bienvenidos a la presentación de la Unidad 3! 

En esta unidad 3 de la cátedra primero que nada tuvimos que realizar el análisis de una situación comunicativa de dos restaurantes: Raw y Josefina. Aquí dejo mi análisis: 

PRIMERA PARTE

La intencionalidad de Raw y Josefina fue vender comida por delivery a domicilio para seguir continuando con sus ventas aún en épocas de pandemia. Su intención es que G o J compren sus productos, aunque ambos se destacaban en diferentes cosas: Raw es un restaurante de alta cocina pero en crudo mientras que Josefina trabaja de la manera contraria, sus platos ya vienen cocidos. Se puede decir que el proceso se hace más rápido si imaginamos la situación planteada:

·         J y G están trabajando muchísimo y deben seguir haciéndolo después de comer, entonces sería más rápido comer la comida de Josefina antes que fijarse como cocinar el plato en crudo de Raw.

Ambos restaurantes, causaron diferentes efectos:

G descartó el correo porque no le brindaba la información necesaria para realizar la compra y el pedido. Pero, de igual manera, leyó atentamente el mensaje y apretó el link que lo llevó a la cocina del restaurante (en ese momento no había nadie trabajando) y observó los vídeos de como cocinar los platos crudos de Raw.

En cambio, Josefina causó un efecto diferente por eso J realizó el pedido. Lo que ocurrió es que en este anuncio si se podía acceder de manera directa a realizar el pedido y automáticamente obtener el cupón de pago y hora de entrega. Este restaurante actuó de manera rápida y eficaz colocando el dato más importante que le interesaba tanto a ellos para vender como al cliente (J) para poder realizar su compra. Esto llevó a que se produzca un efecto positivo y se realice la compra.

SEGUNDA PARTE

Actos de habla.

Podemos observar que Raw tuvo el acto ilocutivo (intención) de vender la comida en crudo mediante el anuncio haciendo énfasis en la  descripción de cómo trabajan, en  número de teléfono para contacto y redes sociales como Instagram y termina su mensaje diciéndole a G que esperan que los acompañe en esta nueva iniciativa.  Sin embargo, el acto perlocutivo de G fue leer el correo y el anuncio que le enviaron desde el restaurante pero descartarlo porque faltaba la información más importante: como comprar.

En el caso de Josefina pudimos observar que el acto ilocutivo (intención) de este restaurante es también vender comida mediante el anuncio pero haciendo énfasis en las viandas gourmet que ofrecen a domicilio esta semana. Lograron el objetivo que querían. El acto perlocutivo de J fue primero leer y analizar las diferentes opciones de comida y luego tocar el botón “hacer mi pedido”.

TERCERA PARTE 

Podemos clasificar estos actos ilocutivos que se han producido:

Según la acción desarrollada, los actos de Raw y Josefina se clasifican ambos en un acto ilocutivo directivo ya que los restaurantes al enviarles a sus clientes correos quieren influir en su comportamiento y así lograr vender. Y con respecto a la formulación el acto de Raw es indirecto ya que se habla implícitamente y hay una distancia entre lo que se quiere decir y lo que realmente se dice. El de Josefina es directo, donde se habla explícito y hay una relación directa entre el modo y la intención.

Luego, le escribí 6 tips a Raw para que logre mejorar sus ventas en épocas de pandemia y cuarentena. Les dejo aquí mi presentación de Genially.

6 tips para Raw

¡La actividad fue muy interesante y me sirvió para desubrir la aplicación Genially!

Posteriormente, para avanzar en esta unidad, con mis compañeros realizamos un podcast sintetizando los contenidos y explicándolos de la mejor manera. Primero, les presento a mis compañeros.

Victoria

Luis

Sus blogs son:

https://blogdevictoriabalda.blogspot.com/

https://calizayaluismiguel10.blogspot.com/

Les dejo aquí el link de nuestro podcast. Esperamos que les guste. 

Podcast grupal

También me parece bueno poner las canciones que utilizamos para que, si lo desean, escuchen sus letras completas.

Buenos modales

Nadie te preguntó  

Como en todas las unidades, en esta Unidad también cumplimos objetivos. 

En esta unidad llamada “Perspectiva pragmática de la lengua” hemos estudiado a la lengua como fenómeno interindividual a través de justamente, la pragmática. En esta ciencia del lenguaje pudimos aprender más acerca de  las características de la comunicación lingüística ya que mediante ella pudimos ver las teorías que desarrolla como la teoría de los actos de habla, el principio de cooperación, la cortesía verbal y la acción comunicativa.

Además, producimos textos propios del ámbito comunicacional porque al producir el podcast, debimos escribir un guión y además seleccionar la información más importante de la unidad para luego hacer una síntesis y comunicarla de manera clara para que los oyentes nos comprendan.

Todo esto relacionado a la pragmática ya que fue en su ámbito donde se comenzaron a generar teorías que intentaron responder a la pregunta: ¿Qué hace la especie con la lengua?

¡Y como siempre nos hacemos un lugar para la risa!

Acá está mi meme. Cualquier semejanza con la realidad, es pura coincidencia.  

Por último, quisiera en este espacio dejar una foto que vi en mi cuenta de instagram, relacionada en esta unidad, con la teoría de la cortesía verbal. 

Ahora si ¡Me despido!